HAMİYET SEVİL ORTAOKULUNDAN TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI AÇILDI

Hamiyet Sevil Ortaokulunda  sergi salonunda düzenlenen programa, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ömer Ezer,Akçakoca belediye başkan yardımcısı Suat Madenci yanı sıra öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.Kalabalık bir ortamda gerçekleşen Fuarda Ezer ve Madenci ve beraberindekiler, stantları gezerek projeler hakkında öğrencilerden bilgi aldı. Projelerden memnuniyet duyduğunu belirten Ezer, öğrencilere emekleri için teşekkür etti.Düzce protokolü ve Akçakoca STK kurumlarının ilgi göstermediği Fuara Akçakoca kaymakamı Yasin Öztürk ün seminer,Belediye başkanı Cüneyt Yemenici nin il dışında olduğu için bu Fuara katılamadılar Bu tür projeler sayesinde öğrencilerin kendi becerilerini ortaya koyduğunu ifade eden Okul müdürü Kadir Arslan , "Projelerin amacı çocuklarımızın fikirlerinin değerlendirilmesi, onları bilimsel düşünmeye sevk etmesi ve kendilerine güvenlerinin artmasına yardımcı olmasıdır. Bizler her zaman böylesi çalışmaların, projelerin yanında olduk olmaya da devam edeceğiz." diye konuştu. Okulun Matematik öğretmeni Mehmet Güven ise’’Hepinizin bildiği üzere bilim fuarları öğrenmeye istekli, merak eden, araştırmacı, bilinçli bireylerin yetişmesine katkı sağlayan öğrenme metotlarından biridir. Bilim fuarları, genç beyinlerin bilimin önemini kavrayıp, birçok teorik bilginin gerçek yaşamdaki işleyişini fark etmelerini sağlar. Bu tür etkinlikler hayal gücü ile yaratıcılığın birleşimidir. Eğitim kurumlarının öncelikli amacı da bu yaratıcılığın ortaya çıkmasına zemin hazırlamaktır’’ dedi. Fuar hakkında bilgi veren Proje sorumlusu Melek Tür "Fuarımızda Tasarım araştırma tanıtım, Matematik Fen Sosyal,İngilizce  üzere toplam 20 projeyi 40 öğrencimiz 7 danışman öğretmenin nezaretinde özverili çalışmalarını ortaya koydular. Öğretmen ve öğrencilerin gayretli çalışmaları ile ortaya çıkan bu projelerin bilim ve teknikte yeni buluşlara kapı aralamasını temenni ederiz. Bu fuarda çeşitli çalışmalarını sergileyen çocuklarımız ileride ülke yararına olacak büyük buluşların mimarı olabilirler. Her biri birer bilim adamı olarak ülkemizi çağdaş uygarlık seviyesine ulaştırabilir. Biliniz ki, yeryüzünde hiçbir icat sıfırdan var olmamıştır. Her çalışmanın mutlaka öncesi bulunmaktadır. Eminim ki bu çalışmalarımızın her biri ileride büyük projelere atılacak imzaların ilk basamağıdır’’ dedi Tübitak 4006 Bilim Fuarında ,Fuara gelen davetlilere yemek ikramı yapıldı,Sabah 10.00 da açılışı yapılan Fuar saat 15.00 te sona erdi.Davetliler ve öğrenciler bol bol Fotoğraf çektirdiler.Ayrıca projenin bir parçası olan İlimizin değerli Araştırmacı Yazarları tanıtımında Araştırmacı Yazar ve Gazeteci İbrahim Tuzcu standa öğrencililerle birlikte davetlilere bilgiler aktarırken,bol bol imza dağıtan Araştırmacı Yazar ve Gazeteci İbrahim Tuzcu Fuar sonunda  öğrencilere okulun toplantı salonunda  Akçakoca nın Tarih ve Turizm adına bir panel gerçekleştirdi  “TÜBİTAK Bilim Fuarları” , 5-12. sınıfta okumakta olan öğrencilerin eğitim/öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır.    TÜBİTAK Bilim Fuarları ile hedeflenen genel amaçlar şunlardır:  • Bilimin ve bilimsel çalışmaların yeni nesiller tarafından benimsenmesinin teşvik edilmesi,  • Bilimin günlük hayatla ilişkilendirilmesi,  • Araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlamanın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana yayılarak genç bireylere kazandırılması,  • Farklı gelişimsel ve bilişsel seviyedeki her çocuğa bilimsel proje yapma fırsatının sunulması,  • Öğrencilere bilimsel proje yapma ve paylaşma konusunda yeni ortam ve olanakların yaratılması,  • Öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının ortadan kaldırılarak bilimin eğlenceli taraflarının ön plana çıkarılması,  • Farklı sosyo-ekonomik seviyedeki bölge okullarının bilimsel projelere eşit katılımının sağlanması,  • Gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öneminin öğrenciler tarafından uygulayarak/yaşayarak öğrenilmesinin sağlanmasıdır.