Matematik Seferberliği Artarak Devam Ediyor

Millî Eğitim Bakanlığımız tarafından "her yerde matematik" anlayışıyla hazırlanan, matematik dersinin öğrenimini günlük yaşam becerilerine uyarlayarak, hem kolaylaştırmak hem de öğrencilerin bu dersi, küçük yaştan itibaren sevmelerini sağlamak amacıyla 27 Temmuz 2022'de başlatılan Matematik Seferberliği kapsamında okullarımızda tanıtım faaliyetleri düzenlendi. Bu kapsamda İl Milli Eğitim Müdürü Tamer KIRBAÇ koordinesinde, Strateji Geliştirme Hizmetleri Şube Müdürü Yaşar BİLİR başkanlığında ve Proje koordinatörlerinin de katılımlarıyla matematik alanında TEKNOFEST, TÜBİTAK ve eTwinning projeleri hazırlandı. Projeyle ilgili öğretmenlerimizin katılımlarıyla uzaktan eğitim yoluyla bilgilendirme faaliyetleri ve yüz yüze eğitim çalıştayları düzenlendi. Müdürlüğümüz ile Düzce Üniversitesi arasında imzalanan işbirliği projesi kapsamında matematik alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezleri, ilimiz öğretmenleri ile buluşturuldu ve uygulamaya yönelik yeni stratejiler belirlendi. Bakanlığımız ile TÜBİTAK iş birliği ile yürütülen Matematik Seferberliği kapsamında öğretmen ve öğrencilerimiz için yeni bir kaynak oluşturmak amacıyla hazırlanan ve erişime açılan "Matematik Dijital Eğitim Platformu"nun öğretmenlerimize tanıtımı yapıldı.  Öğrencilerimiz için öğretim programına bağlı olmadan matematiğin günlük hayattaki yerini; animasyonlar, videolar, etkileşimli içeriklerle sunmayı ve matematiği keşfetme süreçlerini desteklemeyi amaçlayan "Matematik Dijital Eğitim Platformu" ayrıca konu özetleri ve konu anlatım videolarıyla sınıf içi öğrenme süreçlerini de destekliyor. Matematik Dijital Eğitim Platformu (https://matematik.eba.gov.tr/) sitesinde; 1. Hayat ve Matematik 2. Tarihsel Gelişim 3. Oyunlar 4. Konular 5. Matematik Materyalleri 6. Duyurular olmak üzere altı başlık altında materyaller ve içerikler yer almaktadır.    Matematik seferberliği kapsamında, öğrencilere matematiği sevdirmek ve derse olan ilgiyi arttırmak adına öğretmenlerimiz, Müdürlüğümüz tarafından düzenlenen eğitim çalıştayında ve çevrim içi seminerlerde edindikleri bilgi ve becerileri sınıflarında öğrencileri ile uygulamaya başladılar.